工作動態(tài)
2023年度“全國科學教師暑期學校”中小學教師培訓（蘭州分會場）開班
賈寧在致辭中指出，此次“全國科學教育暑期學?！敝行W教師培訓工作，是落實教育部等部門加強新時代中小學科學教育工作、提升中小學教師科學素質的具體舉措。長期以來，西北師范大學高度重視科學教育專業(yè)建設和人才培養(yǎng)工作，成立了西北師范大學科普研究院，正在籌建科學技術協(xié)會，積極探索校內協(xié)同人才培養(yǎng)模式，推動實施與中國科學院蘭州分院、蘭州市科技館、博物館等科研基地、科創(chuàng)企業(yè)機構協(xié)同育人工作，為科學教師培養(yǎng)提供更為豐富的實踐基地和實驗平臺，提供更多掌握科技前沿進展的機會。
趙培慶表示，黨中央、國務院高度重視科技創(chuàng)新和教育工作。高水平科技人才與具有科技素養(yǎng)的高水平人才，是實現(xiàn)高水平科技自立自強的關鍵要素，科學教育是提升公民科技素養(yǎng)的重要手段。這為中國科學院蘭州分院進一步加強科普和科學教育工作的頂層設計和統(tǒng)籌協(xié)調、組織更多科普品牌活動提供了根本遵循。科學教師的教育培訓活動，是國家所需、科技所能、教育所盼、未來所向的有機結合，希望通過本此培訓，進一步增強參訓教師對如何開展科學教育的理解實踐和思考，以實際行動貫徹落實習近平總書記“要在教育‘雙減’中做好科學教育加法”重要講話精神，努力成為新時代小學科學教育改革深化行動的先行者、示范者！
開幕式后，馮起作了題為《雙碳戰(zhàn)略與西北地區(qū)碳達峰碳中和路徑思考》的首場專題報告。講座中，馮起從碳達峰碳中和的提出與必要性、雙碳目標實現(xiàn)的挑戰(zhàn)與機遇、雙碳目標實現(xiàn)路徑以及我國西北地區(qū)雙碳工作的思考等四個方面，深入淺出解讀了我國實現(xiàn)雙碳目標面臨的形式以及全球氣候變化帶來的碳減排挑戰(zhàn)等問題，極大地拓展了學員的知識廣度和學術視野。
本次蘭州分會場培訓班為期6天，邀請到中國科學院蘭州化學物理研究所王愛勤研究員，西北生態(tài)環(huán)境資源研究院李宗省研究員、甘肅省教育科學研究院研究員岳磊、特聘教研員吳正帥，甘肅省教育廳基礎教育課程教材中心副主任陳勇，蘭州大學趙序茅研究員、令楨民副教授，西北師范大學龔大潔教授、莫尊理教授、擺玉龍教授，蘭州市西站小學吳興老師，七里河區(qū)教研室教研員耿斌，蘭州華僑實驗學?？萍疾恐魅螐?zhí)忑埖葘＜?、學者進行授課。同時，蘭州分院充分發(fā)揮科教資源優(yōu)勢，推出“科學家如何做研究——實地參訪中國科學院蘭州分院”專場活動，推動科技資源向課堂資源轉化，幫助參訓教師開闊科學視野，感受科學精神和科學家精神，提升科學素養(yǎng)與科學教育教學能力。
