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中科院促進科教融合、完善“三位一體”發(fā)展架構情況
詹文龍
各位記者朋友，大家好！
2011年以來，中科院黨組認真總結建院60多年來的寶貴經(jīng)驗，深刻領會黨和國家支持我院實施“創(chuàng)新2020”的重大戰(zhàn)略意義，準確把握新時期黨和國家與人民對我院的新要求新期待，提出了科研院所、學部、教育機構“三位一體”的發(fā)展架構，科教融合正是實現(xiàn)這一架構的重要內容。
作為中國最高學術研究機構和培養(yǎng)、造就高級科技人才的基地，中科院一直高度重視科教結合工作。2009年以來，我院先后出臺了《關于進一步推進科教緊密結合，培養(yǎng)創(chuàng)新人才工作的實施意見》；成立了“中國科學院科教結合工作指導委員會”，指導全院的科教結合工作；設立了科技英才班、聯(lián)合共建、特聘教師崗位、研究生公共教學實驗平臺四類科教結合教育創(chuàng)新項目，積極探索創(chuàng)新高層次人才培養(yǎng)的模式和機制，深化科教結合工作，促進高等教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
為促進科教融合、完善“三位一體”發(fā)展構架，我院明確提出下一階段需著力做好3項重點工作：一是改革我院現(xiàn)有的教育體制和管理機制，促進教育機構與科研院所的實質性融合，建立和完善我院“三位一體”的教育發(fā)展架構。二是面向國家和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的需求，根據(jù)我院的科教戰(zhàn)略布局，建設若干開放共享的科教協(xié)同創(chuàng)新示范中心。三是聯(lián)合一流的科學家和高水平教師團隊，共享人才資源，依托國際前沿科研項目、國家級科學與工程平臺以及野外臺站，建設一批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)基地。我院將采取如下8項具體措施：
1．完善“三位一體”發(fā)展架構。發(fā)揮學部在學科設置、前沿方向把握、導師資源開發(fā)、學位授予、教學成果評估等方面的作用。形成以學部為督導支撐機構，以全院各培養(yǎng)單位為基本單元，以教育機構為重要平臺，融各專業(yè)學院及培養(yǎng)單位為一體的國立科研機構教育體系。形成我院科研院所、學部、教育機構“科教融合，共有、共治、共享、共發(fā)展”的教育發(fā)展架構。
2．加強全院科教結合工作的規(guī)劃和統(tǒng)籌。成立中國科學院教育委員會；探索院機關、分院機關和研究所層面科研與教育緊密結合的管理體制和運行機制，建設創(chuàng)新型人才培養(yǎng)新高地；穩(wěn)定我院教育基本格局。
3．發(fā)揮學部在人才培養(yǎng)中的作用。成立以院士為主的教學督導評議委員會；由各學部主任（副主任）、相關院士和相關研究所所長共同組成學科群學位評定委員會。
4．多措并舉，建立院內科教融合長效機制。堅持“三統(tǒng)一、四融合”，建設獨具特色和優(yōu)勢的中國科學院大學。支持國科大深化院所融合機制，形成以育人為中心的“院所融合”多元模式，實施“科教結合協(xié)同育人行動計劃”；堅持“全院辦校、所系結合”，支持中國科學技術大學建設世界一流大學；堅持“院地結合、合作辦學”，支持上?？萍即髮W的籌建工作；推進合肥物質科學技術中心、北京綜合研究中心和上海張江科教園等科教協(xié)同創(chuàng)新示范中心的建設，力爭使其成為“三位一體”科教融合的試驗區(qū)，為全面推進科教融合發(fā)揮引領和示范作用。
5．加強與院外高校的科教結合。以“高等學校創(chuàng)新能力提升計劃”的實施為契機，促進與院外高校合作。按照“明確方向，突出重點，確保實效”的原則，通過科研合作、聯(lián)合共建、人才培養(yǎng)等方式，建立有利于開展合作的政策環(huán)境，規(guī)范合作的方式方法，實現(xiàn)共享資源和成果互利、雙贏。
6．深化與企業(yè)、地方的科教合作。支持有條件、有能力的研究所，積極為產(chǎn)業(yè)發(fā)展和區(qū)域經(jīng)濟建設服務。針對產(chǎn)業(yè)升級和行業(yè)、企業(yè)發(fā)展的需求，開展多種方式的科教合作。深化研究所與企業(yè)、地方合作，共建產(chǎn)學研一體化的科教新單元，為企業(yè)、地方培養(yǎng)高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。
7．廣開渠道，豐富我院科教結合內涵。實行研究生“交換生”培養(yǎng)模式。大力實施“全員能力提升計劃”。
8．加強國際科教合作，提升教育單位國際知名度。吸引國際優(yōu)秀師資，開設與國際接軌的課程，加速課程建設和教育手段的國際化，讓學生在國內能夠接受國際化的培養(yǎng)；通過共享國際科教資源、擴大外國留學生規(guī)模等措施，融入世界科教體系，充分發(fā)揮教育品牌效應，支持和推動與國外教育機構建立戰(zhàn)略合作伙伴，促進高層次實質性合作，擴大我院教育的國際影響力。
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